Microsoft inaugure l’Ecole Business Apps x CGI à Toulouse, en partenariat avec Social Builder et WebForce3

Deux ans après l’ouverture de la première promotion en novembre 2020, Microsoft France, Social Builder et WebForce3 inaugurent aujourd’hui la 10^ème Ecole Business Apps, en partenariat avec CGI[1], qui accueille les 16 apprenants en alternance à Toulouse, Rennes et Paris.  

« 500 millions d’applications seront être créées d’ici 2025 pour répondre aux besoins métiers dans les organisations. Pourtant, le monde entier fait face à une pénurie de développeurs informatiques : il y a donc urgence à former de nouveaux talents. C’est pourquoi je suis ravie d’inaugurer la 10^ème école Microsoft Business Apps avec notre partenaire CGI, et d’accueillir les nouveaux apprenants. C’est en mobilisant l’ensemble de nos écosystèmes que nous réussirons à relever les défis du numérique. » Marie-Noëlle Muller-Pernodet, Directrice de l’entité TPE, PME et ETI de Microsoft France

« Au sein d’une équipe dédiée aux entreprises du secteur numérique, nous accompagnons celles-ci dans leur projet de recrutement, notamment via le dispositif de formation POE qui est un véritable levier pour répondre aux besoins de recrutement » Samuel Veloupoule, Chargé des Entreprises à Pôle Emploi Occitanie

L’Ecole Business Apps x CGI, une école inclusive pour former au métier de Concepteur Développeur d’Applications

L’Ecole Business Apps X CGI propose une formation gratuite de 18 mois au métier de « Concepteur Développeur d’Applications », un parcours qui permet l’obtention d’un titre RNCP de niveau 6 (équivalent bac+3).

Les 16 apprenant.e.s ont bénéficié d’une formation intensive de 3 mois, et sont actuellement en alternance pour une période de 16 mois chez CGI, dans trois villes : Toulouse, Rennes et Paris.

La formation se concentre sur deux piliers, le savoir-faire et le savoir-être :

• L’acquisition de compétences techniques, pour assimiler les fondamentaux du métier comme la gestion de projet, le développement d’une application métier, la conception d’une base de données, l’automatisation et la visualisation de données, l’utilisation du « Low code / No code » pour la fabrication et le déploiement d’une application métier. Un programme sur-mesure construit main dans la main avec l’organisme de formation WebForce3 et des experts métiers de Microsoft.
• Le développement de compétences relationnelles et de l’intelligence émotionnelle. Pour cela, Social Builder a mené le recrutement des apprenant.e.s et développé des modules de formation qui visent à perfectionner leur posture professionnelle, qu’il s’agisse de leur assertivité, leur leadership, l’autodéfense émotionnelle, la capacité d’écoute active, la maîtrise du stress ou encore la communication non violente.

« En privilégiant une arrivée précoce en entreprise, nous répondons à un double enjeu des ESN comme CGI : combler rapidement leurs besoins en compétences numériques tout en nous inscrivant dans leur dynamique RSE. L’Ecole Business Apps illustre concrètement qu'une démarche d’inclusion créé un impact positif et durable pour les entreprises et la société. » Alain Assouline, Président de WebForce3

« En tant qu’association experte de l’accompagnement des femmes vers les métiers du numérique, nous sommes ravis qu’une nouvelle promotion puisse bénéficier de la pédagogie de cette école inclusive. Elle est le fruit d’un partenariat gagnant au service des besoins en compétences de CGI. » Noémi Dullin, Directrice des Programmes de Social Builder

Un parcours de formation qui se caractérise par la diversité de ses apprenant.e.s

Depuis leur lancement en mars 2021, 10 promotions de l’Ecole Business Apps ont vu le jour. La promotion accueille des profils très variés et se positionne comme une suite de parcours pour des apprenant.e.s ayant déjà un premier bagage dans le développement.

La plupart des apprenant.e.s suivent un parcours de reconversion comme :

• Caty, 37 ans, était préparatrice de commande avec un statut d'intérimaire en mission continue. Parallèlement, elle a toujours eu un intérêt pour les métiers du numérique mais elle pensait que cet univers n’était réservé qu’à une élite.
• Fayssal, 32 ans, a travaillé pendant 5 ans en tant que responsable de rayon. Après une première formation qui lui a permis de découvrir le code, il s’est découvert une appétence pour le numérique et a souhaité poursuivre dans ce domaine.
• Vincent, 31 ans, est un ancien vendeur en produits culturels. En 2017, il a entamé une reconversion dans le développement web.

« Après la crise sanitaire, je souhaitais poursuivre ma reconversion professionnelle dans le numérique, démarrée en 2019, en préparant un titre équivalent bac+3 en alternance. L'Ecole Business Apps m'a donné l'opportunité d'intégrer un parcours alliant des cours théoriques avec WebForce3 à une solide expérience sur le terrain chez CGI, me permettant ainsi d'atteindre l'objectif que je m'étais fixé initialement. » Vincent Lagravère, apprenant